试分析我国社会主义教育目的的精神实质。
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- 小学教育的内容具有普遍性和基础性，因而对人今后的进一步学习具有长远的 价值。 （）
- 受教育者既是德育主体，又是德育的客体。 ()
- 德育过程中教育者就是教师。 （）
- 我国最早的小学产生于1878年张焕纶所创办的上海正蒙书院小班。 （ ）
- 学校德育是各个社会共有的教育活动，具有鲜明的（）。 A.社会性 B.历史性C.计划性 D.超越性 E.阶级性
- 联合国大会通过的《儿童权利公约》体现了国际社会对青少年儿童权利的重视，反 映这一核心精神的重要原则是（）。 A.儿童利益最佳原则 B.尊重儿童尊严...
- 学校德育是各个社会共有的教育活动，具有鲜明的（）。 A.社会性 B.稳定性 C.连续性 D.共同性
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- “近朱者赤，近墨者黑”反映了（ ）因素对人发展的影响 。 A.教育 B.遗传C.环境 D.社会活动
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