德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是（ ）。 A.知、情、意、行诸因素统一发展规律B.长期性和反复性规律 C.学生思想内部矛盾转化规律 D....
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- 试述童年期儿童心理发展的主要特征。
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- 人的发展
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- “因材施教”体现了人的身心发展的（ ）。 A.顺序性 B.互补性 C.差异性 D.阶段性
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