课程计划是课程的总体规划，颁布这一学校教育教学工作的指导性文件的机构是__________。
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- 基础型课程是必修的、共同的课程，每个学生都必须学习。 （ ）
- 小学课程设计要以实现（ ）为最终目的。 A.课程目标 B.教育目的 C.培养目标 D.教学目标 E.教育观念
- 我国小学课程的设计要适合小学儿童( )的特点。 A.知识掌握 B.能力培养C.品德养成 D.身心发展
- 教师顺利完成教学任务的重要条件是熟练地掌握（ ）的内容。 A.教学计划 B.教学大纲C.教科书 D.教学目标
- 小学阶段的课程应体现（ ）。 A.强制性 B.具体性 C.普及性 D.基础性 E.发展性
- 课程的组织方式或设计课程的种类是指（ ）。 A.课程计划 B.课程标准 C.课程类型 D.课本
- 把课程用于教育科学的专门术语始于（）。 A.朱熹 B.孔颖达 C.夸美纽斯 D.斯宾塞
- 课程计划的制定依据是（）。 A.教育目的 B.课程目标 C.培养目标 D.教学目标 E.教育体制
- 学校课程的目的在于尽可能满足社区、学校、学生的差异性，因而具有一定的（）。 A.实际性 B.适应性C.具体性 D.参与性 E.操作性
- 国家课程通常以选修课的形式出现。 （ ）
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