( )使遗传提供的发展的可能性转变为现实。 A.环境 B.教育 C.社会 D.实践
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- 心理辅导的目标有两个：一是（ ），二是寻求发展。 A.行为矫正 B.学会适应 C.克服障碍 D.学会调适
- 从整体来看，小学生品德发展的关键年龄大致在（ ）。 A. 二年级（8岁左右） B.三年级（9岁左右） C.四年级（10岁左右） D.五年级（11岁左右）
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- 成为以后各个时期发展的基础，尤其是青年时期发展起来的同一性的基础，也是形 成健康的个性品质的基础的是（ ）。 A.基本的信任感 B.自主感 C....
- 皮亚杰认为，在 从（ ）到（ ）的发展过程中，个体的（ ）和（ ）具有重大影响。
- 教育心理学有自身独特的研究课题，即（ ）。 A.如何教 B.如何管理 C.怎样学 D.怎样评价 E.学与教之间的相互作用
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- 儿童发展进入具体运算领域的标志 是（ ）观念的形成。
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