开展课外活动时，学生参加与否，不具有（ ）。 A.自愿性 B.灵活性， C.强制性 D.多样性
相关内容：课外活动,学生,自愿性,灵活性,强制性,多样性
- 影响课堂气氛的主要因素有（ ）。 A.教师的领导方式 B.教师对学生的期望 C.班级的规模 D.班级的性质 E.教师的情绪状态
- 教师应怎样指导学生完成课堂作业？
- 对于与学生经验有关的逻辑性问题，可提供直接指导。 （ ）
- 教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。 （ ）
- 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师成长划分为 ()等阶段。 A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我 E.关注他人
- 在小学生概念的掌握过程中起重要作用的是（ ）。 A.感觉 B.知觉 C.表象 D.语言
- 每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则是（ ）。 A.课堂约定 B.课堂常规C.课堂行为 D.课堂情境
- 在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”、“错一罚十”的做法。 你怎样看待这一现象？请运用记忆的有关规律加以分析。
- 试述教学中应如何运用指导教学模式训练学生的认知策略。
- 从整体来看，小学生品德发展的关键年龄大致在（ ）。 A. 二年级（8岁左右） B.三年级（9岁左右） C.四年级（10岁左右） D.五年级（11岁左右）
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