相关内容：小学,任务
- 对于小学儿童，常用的心理测验 有_（ ）、个性测验、___（ ）和心理健康临床诊断测验。
- 小学儿童思维的基本特点是 以_（ ）为主要形式逐步过渡到以_（ ）为主要形式。
- 在观察精确性上有明显提高的阶段是小学（ ）。 A. 二年级 B.三年级 C.四年级 D.五年级
- 小学生认知技能获得的主要方式是（ ）。 A.规划的发现学习 B.在尝试解决问题中学习 C.从范例中学习 D.没有正确答案
- 小学儿童的社会性发展突出表现在 与 两方面。
- 小学生中易产生的心理障碍有( )。 A.儿童多动综合症 B.学习困难综合症 C.儿童过度焦虑反应 D.儿童厌学症 E.儿童强迫行为
- 从整体来看，小学生品德发展的关键年龄大致在（ ）。 A. 二年级（8岁左右） B.三年级（9岁左右） C.四年级（10岁左右） D.五年级（11岁左右）
- 一位教师试图使小学儿童形成利他的习惯。他采取的方法是提供榜样化，其中的 强化是当场表扬。试分析： 1.这种方法最初可能使学生形成的是什么？ 2....
- 维持功能是指在课堂教学中持久地维持良好 的（ ）,使学生的（ ）始终保持在课业上，以保证教学任务的顺利完成。
- 学习困难综合症在（ ）中比较多见。 A.小学生 B.初中生 C.高中生 D.大学生
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