“授之以鱼，不如授之以渔”，意味着教授学习策略能提高迁移的意识性。（ ）
相关内容：授之以鱼,教授,策略,迁移,意识
- 自我意识包括三种成分：（ ）、自我体验和自我监控。
- 自我意识包括自我认识、（ ）、自我监控三种主要成分。
- 自我意识的发展包括生理自我、（ ）和心理自我三个阶段。
- 自我意识的成分包括（）。 A.自我认识 B.自我体验 C.自我监控 D.自我感觉 E.自我调节
- 在自我意识的发展中，社会自我成熟的年龄是在（）。 A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.成年期
- 教育具有政治功能、经济功能、（）和科学技术发展功能。 A.理性功能 B.意识功能 C.文化功能 D.精神功能
- 学习英语单词"house"时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种( )。 A.谐音法 B.组织策略 C.形象联想 D.精细加工策略 ...
- 以下反映迁移的词语是（ ）。 A.习性结合 B.教学相关 C.触类旁通 D.不愤不启
- _（ ）和_（ ）是学习策略的核心成分，其中_（ ）是更高级的一种策略，教学中常用的谐音、歌谣、口诀等方法都属于_（ ）。
- 学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于( )o A.负迁移 B.纵向迁移 C.横向迁移 D.非特殊成分迁移
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