根据迁移的时间顺序可将迁移分为（ ）。 A.正迁移与负迁移 B.顺向迁移与逆向迁移 C.水平迁移与垂直迁移 D.—般迁移与具体迁移
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- 素质教育的重点是培养学生的（）。 A.高水平的智力 B.实践能力 C.健康体魄 D.创新精神
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- 根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（ ）学习动机和（ ）学习动机。
- 1（ ）即学习者根据一定的评价标准进行自我评价和监督，来强化相应的学习行为。
- 动机水平
- 在学习较容易的内容时，动机水平为（），最有利于学习。 A.较低 B.中等 C.较高 D.以上都不对
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- 在教学实践中，在学生学习困难的学习课题时，根据学习动机和学习效果的关系规律，教师一般来说不应该（）。 A.让学生在竞争性强的环境中学习 B.创设自由轻...
- 学习效率和动机水平之间存在（）。 A.线性关系 B.U型关系 C.倒U型关系 D.平行关系
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