注意创造自由空气，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的领导属于（ ）。 A.放任型 B.专制式 C.监督式 D.参与式
相关内容：空气,发表意见,意见,领导,放任型,制式,监督
- 1（ ）即学习者根据一定的评价标准进行自我评价和监督，来强化相应的学习行为。
- 政治、经济制度不仅决定着教育的（）和受教育权，还决定着教育的方针、政策，教育目的的性质和思想品德的教育内容。 A.领导权 B.所有权 C.统治权 ...
- 决定教育的领导权的因素是（）。 A.生产力 B.政治经济制度 C.上层建筑 D.科学技术
- (2005年4月)决定教育领导权的是（）。 A.生产力 B.科学技术 C.文化 D.政治经济制度
- 教师的领导方式可分为（ ）。 A.集权型 B.开放型 C.民主型 D.封闭型 E.放任型
- 在群体压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是 ( )。 A.集体观念 B.从众 C.服从大局 D.群体凝聚
- 对同一问题所提的意见越新奇独特，则其思维的（）越高。 A.流畅性 B.变通性C.独创性 D.结构性
- 注重集体讨论的进程，经常监督人的行为有无越轨的领导属于（ ）。 A.民主式 B.专制式C.监督式 D.参与式
- 影响课堂管理的因素有（ ）。 A.教师的领导风格 B.班级的规模 C.班级的性质 D.学校的规章 E.对教师的期望
- 教师采取民主的态度，学生的发展将会表现出（ ）。 A.情绪稳定 B.组织性较差 C.态度友好 D.不能自制 E.具有领导能力
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