下面是某教师讲授《认识自己的潜能》的教学案例片段。 第一模块：我感受 《千手观音》是由残疾人作为“特殊艺术”主体而创作的，它体现了艺术美和人性美，观音...
相关内容：下面,教师,认识自己的潜能,教学案例,片段,模块,千手观音,是由,残疾人,特殊艺术,主体,创作,艺术美,人性美,观音
- 学习完《林教头风雪山神庙》第一课时，教师结语：我们学习了本文精彩的情节、动人的细节，感受到人物生动的形象。形象的塑造，还离不开特定的环境。(PPT 展示“...
- 某教师在讲完《游褒禅山记》之后，设计了“漫步山水，欣赏华夏风光”的课外阅读专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的( ...
- 在校本课程“成语智慧”的学习中，有同学请教“韦编三绝”“闻鸡起舞”“洛阳纸贵”三个成语分别涉及的人物。教师的回答，正确的是()。A.孔子；班超；白居易 ...
- 在“文明旅游”综合性实践活动中，教师请学生运用幽默语言提示人们爱护草地，下列学生表达合于要求的是()。A.小草有生命，足下请留情 B.小草长得好，路...
- 阅读下面的教学论文(节选)，按照要求答题。 在语文课程中教学语言知识，既需要随文学习、及时积累，也需要适时整理，集零为整。有效积累，需要训练学生养成朗读...
- 教学《再别康桥》时，教师播放以《再别康桥》为歌词的歌曲，让学生体会诗歌的节奏，把握诗歌的情感。对该做法的分析，合适的是()。A.教师准确落实了学生学习诗歌...
- 教学《茅屋为秋风所破歌》，教师引导学生梳理歌行体作品。下列不适合的是()。A.《白雪歌送武判官归京》 B.《琵琶行》 C.《商山早行》 ...
- 教学《荷塘月色》，教师展示“袅娜地开着”“羞涩地打着朵儿”等多种状态的荷花图片，请学生浏览以感受课文中描写荷花的文字。对该做法的分析，正确的是()。A.教...
- 教师请学生每节课前轮流做“五分钟演讲”。演讲内容是最近阅读某名著的感想。对该做法的分析，不正确的是()。A.演讲训练序列化 B.演讲训练常规化 ...
- 阅读下面的教学论文(节选)，按照要求答题。 在影响学生个性发展的积极因素中，教师的个性极为重要。学无个性，常常是因为教无个性。由于语文学科丰富的人文性特...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14现代社会是以市场经济为基础的社会，市场经济的发展打破了原来的地方性限制，使整个社会生活连为一体并受市场规则的支配，由此便形成了所谓的“陌生人社会”。在市场...
- 2021-06-19 18:13世界上最小的海是（ ）。A.渤海 B.日本海 C.马尔马拉海 D.黑海
- 2021-06-19 18:20“人文关怀”是对人的物质生命的关怀和精神生命的关怀的统一。
- 2021-06-19 18:16依据《广西壮族自治区关于贯彻教育部实施细则》，下列行为应受处分的是（ ）。A.考试出题太偏导致部分学生考试不及格 B.经常占用学生课余时间开展兴趣小组...
- 2021-06-19 18:16抛锚式教学也称（ )，这是因为它要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。 A.情境性教学 B.探究式教学 C.范例教学 D.非指导性教学
- 2021-06-19 18:14试述毛泽东等党和国家领导人关于加强执政党自身建设的基本思想。
- 2021-06-19 18:15形式教育论的倡导者是（）。A.卢梭 B.洛克 C.赫尔巴特 D.斯宾塞
- 2021-06-19 18:13长期从事比较琐碎的事会丧失进取心，谈谈如何保持进取心。
- 2021-06-19 18:16课外活动的组织者是学校、学校外教育机构和家长。 ( )
- 2021-06-19 18:16学生是生活在一定社会关系中，具有特定的（）的人。 A.自然属性 B.社会属性C.实践属性 D.现实属性
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0256秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次