相关内容：身心,发展,顺序,教育,要求
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- 知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。（）
- 1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。（）
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- 19世纪末，美国心理学家桑代克通过对（）的学习研究，建构了科学教育心理学的体系。A.动物 B.人类 C.学生 D.儿童
- 简述教师成长与发展的基本途径。
- 桑代克的教育心理学分为三部分：第一部分讲人类的本性，第二部分讲{pz_填空}，第三部分讲个别差异及其原因。
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