(2006年)教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。 A.学生的学习 B.教育措施 C.学校环境 D.学与教的规律
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- 研究表明，遗忘的进程是不均衡的，表现为（）。 A.直线增快 B.直线减慢 C.先快后慢 D.先慢后快
- 教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。 A.强度律 B.差异律 C.活动律 D.组合律
- (2005年)艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（）。 A.均衡发展 B.先慢后快 C.先快后慢 D.先慢后快又慢
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- 我们研究的课程是广义的，是各级各类学校为实现培养目标而规定的（ ）及其（ ）的总和。
- 联系实际论述分科课程与综合课程之间的关系及其对我国基础教育课程改革的启示。
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- 课程目标的依据主要有哪些方面?（） A.对学生的研究 B.对教师的研究 C.对社会的研究 D.对学科的研究 E.对教材的研究
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