提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）。 A.可以超越社会历史而存在 B.不受生产发展因素的影响 C.对政治经济有促进作用 D.有自身的特点和规律
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- 教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的活动称为（ ）。
- 教学认识的主体是（ ），是在教师指导下进行学习活动的主体，具有发展性和可塑性。
- 19世纪末，美国实用主义教育家杜威则认为，教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是（ ）的过程。
- 现代教学论认为，教学不仅要使学生掌握知识技能，更重要的是发展学生的智力和（ ）。
- 1（ ）是教育工作构成的主体部分，又是教育的基本途径。
- (2006年4月)教学是学校的（ ）作，是贯彻国家的教育方针，实现教育目的的（ ）
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