在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式被称为（）。 A.冲动型 B.沉思型 C.场独立型 D.场依存型
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- 一般来说，学生的学习策略可分为三个方面，一是认知策略，二是元认知策略，三是（）。 A.组织策略 B.资源管理策略 C.计划策略 D.调节策略
- 学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）。 A.记忆策略 B.资源管理策略 C.思维策略 D.学习方法
- 学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（）。 A.认知策略 B.元认知策略 C.资源管理策略 D.记忆策略
- 下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。 A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略 B.学习策略等于具体的...
- 老师采用列提纲的形式来讲解知识，这里使用的学习策略是（）。 A.精细加工策略 B.组织策略 C.元认知策略 D.阅读理解策略
- 计划安排每天的自习时间表，属于学习策略的（）。 A.组织策略 B.认知策略 C.精细加工策略 D.资源管理策略
- (2005年)学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（）。 A.计划策略 B.组织策略 C.调节策略 D.监视策略
- 影响练习的因素有（ ）和练习方式。
- 我国心理学界通常认为，用（ ）来建立心智活动的实践模式需要经过的步骤为创拟确立模型和检验修正模型。
- 影响反馈效果的因素有（）。 A.反馈的方式 B.反馈的内容 C.反馈的对象 D.反馈的频率 E.反馈的数量
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