(2010年，江苏)俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童发展具有（）。 A.顺序性 B.不平衡性“ C.阶段性 D.个别差异性
相关内容：2010年,江苏,俗语,人心不同,儿童,发展,顺序,不平衡性,阶段性,差异性
- 学习策略发展的基本过程是从无意识地运用策略阶段到有指导地运用策略阶段再到（ ）阶段。
- 教学认识的主体是（ ），是在教师指导下进行学习活动的主体，具有发展性和可塑性。
- 掌握知识是发展智力的（ ），智力发展是掌握知识的（ ）。
- 试述教学过程中，掌握知识和发展智力互相转化的基本条件。
- 从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（）。 A.教学工作所占时间最多 B.对学生发展影响最全面 C.其他工作...
- 在教学任务中处于基础地位的是（）。 A.发展学生的智力 B.培养学生的能力 C.传授基本知识和基本技能 D.形成学生科学世界观和道德品质
- 实质教育论认为教学的主要任务是（）。 A.发展智力 B.培养思想品德 C.传授知识 D.发展个性
- 不属于我国普通教育学校教学任务的是（）。 A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能 B.发展学生的智力、体力和创造才能 C.培养学生的社会主义品德...
- 1（ ）既是课程设计和实施的终点，又是课程设计与实施继续向前发展的起点。
- 学生学习的特点有四个方面，分别是独特性、稳定性、发展性和（ ）。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14吉林省柳河、梅河口等县市部分乡镇专门围绕国道、乡道修建“路边政绩”工程，且互相攀比，花样翻新。某村镇沿303国道矗立着统一规格的特制玉米仓，远远望去非常“...
- 2021-06-19 18:19目前我国高校教师队伍中存在（ ）A.人才积压 B.人才浪费 C.近亲繁殖 D.身在曹营心在汉
- 2021-06-19 18:17学习动机是指激励并维持学生朝向某一学习目标的__________倾向。
- 2021-06-19 18:15《通典》《唐会要》属于参考工具书中的（ ）。A.表谱 B.政书 C.手册 D.类书
- 2021-06-19 18:15在学生中流传的俏皮话“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，这其中体现的心理学效应是（）。A.耶克斯一多德森定律 B.皮格马利翁效应 C.罗森塔尔效应 D...
- 2021-06-19 18:15教育研究是理论理性和实践理性的统一，描述教育现象、解释教育行为、改进教育实践是教育研究的三项基本功能。面对纷繁复杂的教育实践，教育研究需要从理论理性上升到...
- 2021-06-19 18:13一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族，必然会少一些浮躁，多一些纯粹；少一些投机取巧，多一些_____；少一些_______，多一些专注持久；少一些_...
- 2021-06-19 18:14态度定势
- 2021-06-19 18:13根据以下资料，回答问题。 2010 年我国公有经济企事业单位专业技术人员中，占比重最大的是：A.工程技术人员 B.教学人员 C.卫生技术人员 ...
- 2021-06-19 18:16创造 有（ ）和（ ）之分。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0494秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次