人的生理成熟以具有（）能力为标志。 A.学习 B.思考 C.创造 D.生殖
相关内容：生理,能力,标志,思考,生殖
- 智力是指人们的认识能力，其核心是（）。 A.注意力 B.记忆力 C.观察力 D.思维力
- 在教学中教师要求学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力，...
- 教学要按照学科的逻辑体系和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基本知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力，这遵循的是（）。 A.直观性原则 B.启...
- 注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习是（）型课程。 A.基础 B.拓展 C.研究 D.能力
- 教师资格条件包括（）。 A.具有良好的思想道德品质 B.中国公民 C.具有规定的学历或经国家教师资格考试合格 D.具有学习能力 E.具有教育教学能力
- 教师的教育专业素养包括（）。 A.先进的教育理念 B.良好的教育能力 C.一定的研究能力 D.优良的个性品质
- 教师职业的特殊要求是，必须具有（）。 A.教育能力 B.管理能力 C.控制能力 D.研究能力
- 教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。 A.交往能力 B.研究能力 C.管理能力 D.学习能力
- 教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。 A.交往能力 B.管理能力 C.学习能力 D.研究能力
- (2007年4月)美育是培养学生健康的审美观，发展他们（ ）美、（ ）美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。
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