(2005年4月)试述马克思关于人的全面发展学说及其对我国教育目的规定性的意义。

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题 (2005年4月)试述马克思关于人的全面发展学说及其对我国教育目的规定性的意义。

选项

答案

解析马克思主义关于人的全面发展的学说是建立在历史唯物主义和剩余价值学说的理论基础上，它把人的全面发展既看成是现代化大生产的客观要求，也是对于共产主义新人的理想蓝图的描绘。其基本理论有如下要点：(1)人的全面发展是与人的片面发展相对而言的，全面发展的人是精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。(2)人朝什么方向发展、怎样发展、发展到什么程度取决于社会条件。(3)从历史发展的进程来看，人的发展受到社会分工的制约。(4)现代大工业生产的高度发展必将对人类提出全面发展的要求，并提供全面发展的可能性。(

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位置: 第 85 行

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(2005年4月)试述马克思关于人的全面发展学说及其对我国教育目的规定性的意义。

相关内容：2005年,马克思,发展,学说,我国,教育,目的,规定,意义

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