“吹、弹、拉、唱”属于（）技能。 A.认知 B.操作 C.心智 D.一般
相关内容：技能,认知,操作,心智
- 专家型教师的培养可以通过系统的理论学习、完善的技能训练、科学的（ ）和自觉的（ ）四个方面来实现。
- 教师对学生的期望是否实现预期效应，取决于（）。 A.教师自身的因素 B.学生的人格特征 C.学生原有认知水平 D.学生的归因风格 E.学生的自我意识
- 一般来说，专家型教师的课时计划具有很大的（）。 A.计划性 B.实践性 C.操作性 D.灵活性
- 对认知和技能领域的学业成就的评价，最常用的评价手段是（ ）和教师自编测验。
- 基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是指（）。 A.形成性评价 B.总结性评价 C.常模参照评价 D.标...
- 群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。 A.方向和范围 B.方向 C.范围 D.纪律约束
- 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感、（ ）等三大领域。
- 将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是（ ）。
- 结合教学实际，试分析布鲁纳的认知一结构学习论。
- 教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。 A.思维品质 B.学习内容 C.学习结果 D.知识技能
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