班集体形成的基础是（ ） A.明确的共同目标 B.平等、心理相容的氛围 C.共同的生活准则 D.—定的组织结构
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- 编写教科书和教师进行教学的直接依据是（ ）A.课程计划 B.课程标准 C.课程目标 D.教学目标
- 课程的编写，在内容上最重要的考虑因素是（ ）A.形象性与兴趣性 B.娱乐性与生活性 C.科学性与思想性 D.知识性与个性
- 以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（ ）A.德育 B.智育 C.美育 D.技术教育"
- 杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（ ）。A.学校即社会 B.教育即生活 C.儿童为中心 D.课堂为中心 E.从做中学
- 布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（ ）。A.交往领域 B.动作技能领域 C.认知领域 D.情感领域 E.思维领域
- 人的心理成熟以具有独立自主的（ ）为标志。A.自我意识 B.创造能力 C.预见能力 D.选择能力
- “劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（ ）相隔离。A.教育与生活 B.教育与经济 C.教育与政治 D.教育与生产劳动
- 流媒体技术的基础是（ ）。A.数据存储 B.数据压缩 C.网络传输 D.网络直播
- 20世纪20年代末至1949年美国对华政策的一贯性表现在①以日本为主要对手②扶植国民党为工具③以追求独占中国为目标④以政治和经济手段为武器（ ）A.① ...
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