杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（ ）。A.学校即社会 B.教育即生活 C.儿童为中心 D.课堂为中心 E.从做中学
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- 在整个中学阶段哪个年级是中学思维发展的关键期( ) A.初一 B.初二 C.高一 D.高二
- 教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是（ ）。 A.客观原则 B.系统性原则 C.教育性原则 D.发展性原则
- ( )是教师知识结构的核心。 A.专业知识 B.教育学知识 C.心理学知识 D.相关学科知识
- 教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何
- 教育目的的功能有（ ）。 A.导向功能 B.强制功能 C.激励功能 D.示范功能 E.评价功能
- 教育的功能有（ ）。 A.政治功能 B.经济功能 C.文化功能 D.科学技术发展功能 E.思想品德功能
- 班级目标的设计依据有（ ）。 A.国家的教育方针政策 B.学校的培养目标 C.学生的个性特征 D.班级群体的现实发展水平 E.班主任的授课领导方式
- 学校生活中最为主要的组成部分是（ ）。 A.师生的交互作用 B.学生个人的身心特征 C.同伴群体的影响 D.社区的影响
- 下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是（）。 A.导向性原则 B.因材施教原则 C.直观性原则 D.理论联系实际原则
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