相关内容：实践,教育,师德,规范
- 世界上最早的教育专著是（ ）。 A.《学记》 B.《论语》 C.《大教学论》D.《普通教育学》
- 教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（ ）。 A.凯洛夫和赫尔巴特 B.杜威和赫尔巴特 C.赫尔巴特和杜威 D.夸美纽斯和杜威
- 教育结构通常指包括基础教育、{ }、高等教育、成人教育在内的体系结构。
- 中国最早在4000多年前的{ }就有了学校教育的形态。
- 我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下哪几方面（ ） A.社会主义制度下的学生都可以获得全面发展 B.以马克思主义的全面发展学说为指...
- 决定教育性质的根本因素是（ ）。 A.生活方式 B.生产关系 C.生产力 D.政治制度
- 德育的基本途径是（ ）。 A.教学 B.政治思想教育 C.政治课 D.政治课与其他学科教学
- 从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（ ）。 A.形成性评价和总结性评价 B.相对评价和绝对评价 C.正式评价和非正式评价 D.正确评价和错误评价
- 从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（ ）。 A.导向性原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.教育影响的一致性原则
- “劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育的（）。 A.严格的等级性 B.教育与生产实践的分离和对立 C.教育目标明确 ...
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