我国现代社会学生谈恋爱向低龄化方向发展，低龄儿童有时也会发生性关系，对此你有看法？作 为教师，你如何进行辅导？
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- 在我国，课程具体表现为（ ）。 A.课程计划、教学大纲、教科书 B.课程计划、课程标准、教学大纲 C.教学大纲、教科书 D.课程计划、教学计划、教学大纲
- 在各种教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的教学组织形式 是（ ）。 A.个别教学 B.分组教学 C.班级教学 D.设计教学
- 运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（ ）。 A.引导法 B.榜样法 C.谈话法 D.讨论法
- 学生的个别差异给教师劳动造成了（ ）。 A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性
- 某老师把学生回答平均分配12个馒头的多种计算方法板书出来：12÷3=4(人），12÷2 = 6 (人），12÷1 = 12 (人），12÷4 = 3 (人...
- 教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（ ）规律。 A.顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.个别差异性
- 机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（ ）。 A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性
- 格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了（ ）是教育的重要条件。 A.后天学习和训练 B.遗传素质 C.教师教学水平 D.遗传素质的成熟程度
- 蔡元培所倡导的美育是（ ）。 A.艺术美育 B.哲学美育 C.超美育 D.社会美育
- “视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了德育的（ ）。 A.导向性原则 B.疏导性原则 C.尊重学生与严格要求相结合原则 D.因材施教原则
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