“师者，人之模范也”，这反映了教师劳动的（ ）的特点。A.复杂性 B.示范性 C.创造性 D.长期性
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- 简要比较短时记忆和长时记忆的特点。
- 教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”，主要是由于教师扮演了（ ）。 A.知识传授者 B.学生楷模 C.学生家长代理人D.严格管理者
- 程序教学的关键是（ ）。 A.教师的良好指导 B.有好的教材 C.编制出好的程序 D.有良好的教学管理
- ( )是教师知识结构的核心。 A.专业知识 B.教育学知识 C.心理学知识 D.相关学科知识
- 学校对学生教育管理的具体执行者是（ ）。 A.任课教师 B.班主任 C.教导处 D.校长
- 教师胜任教学工作的基础性要求是， 必须具有（ ）。 A. 学科专业素养 B.教育专业素养 C. 品德专业素养 D. 职业道德素养
- 1942年罗杰斯出版了《咨询与心理治疗》一书中提出“（）”的观点。 A. 问题中心 B.社会中心 C. 教师中心 D. 当事人中心
- 试述教师职业角色的多样化，以及教师职业在人类社会发展中所起的作用。
- 教师良好的教育能力体现在（ ）。 A.较强的语言表达能力 B.知识广博 C.富有感情、有感染力 D.富有个性 E.改善实践
- 以教师/学校为中心的策略和以学生为中心的策略属于（ ）。 A.内容型策略 B.形式型策略 C.方法型策略 D.综合型策略
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