培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要丁作，班主任应做到（ ）。 A.严格要求 B.培养舆论 C.耐心引导 D.注意学生集体领导机构的经常变动 ...
相关内容：学生,干部,班主任,建设,班集体,丁作,舆论,集体,领导机构,变动
- 简述培养学生思考习惯的策略。
- 学生已掌握了 “整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（ ）。 A.符号学习 B.上位学习 C.下位学习 D.并列学习
- 学生的说谎、偷窃和欺骗等属于（ ）。 A.情绪冲动 B.性格障碍 C.情绪适应困难 D.行为障碍
- 根据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为{ }、关注情境和关注学生三阶段。
- 分析归因理论，并结合实际论述这一理论对学生学习动机的启示。
- 举例说明如何实施代币疗法矫正学生的不良行为。
- 预期学生通过教学活动获得的学习结果称为{ }。
- 班级群体会对学生的发展产生什么样的影响
- 下列哪项属于认知的实例（ ） A.学生在考试之后能准确地预测自己的分数 B.学生在学习中能举一反三 C.学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重...
- 通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并得出结论的教学策略是（）。 A.合作学习 B.发现学习 C.情境学习 D.指导学习
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