相关内容：中学教育,个体,发展,任务
- 人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（ ）。
- （ ）是个体身心两方面逐步走向成熟的时期。
- 遗传对人的身心发展有什么影响
- 在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（ ）。 A.德育 B.智育C.体育 D.美育
- 为人的身心发展提供前提的因素是（ ）。 A.成熟 B.环境 C.遗传素质 D.教育
- 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的（ ）。 A.控制 B.基本看法 C.改造 D.认识和态度
- 知识是个体通过与环境相互作用后获得的（ ）。 A.感受与体验 B.前人经验 C.记忆的内容 D.信息及其组织
- 群体是中学生健康成长、顺利完成个体社会所必须的（ ）。 A.教育条件 B.社会条件 C.客观条件 D.物质条件
- 根据班杜拉的理论，影响自我效能感最主要的因素是个体自身行为的{ }。
- 在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过{ }、个体差异来体现的。
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