教育的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种{ }的社会活动。
相关内容：教育,根本,特征,规定性
- 确定教育目的的客观依据是（ ）。 A.哲学观念 B.人性假设 C.理想人格 D.生产力和科技发展水平
- 卢梭的教育思想属于（ ）。 A.实用主义教育思想 B.自然主义教育思想 C.存在主义教育思想 D.人文主义教育思想
- 班级组织建构的首要原则是（）。 A.有利于教育原则 B.目标一致原则 C.可接受性原则 D.有利于身心发展原则
- 1985年，_ 中，提出了 “四有、两爱、两精神”的教育方针。
- 确立教育目的的客观依据有哪些
- 道德教育论
- 教育并不能生产物质产品，所以教育投资是福利性、消费性投资。 （）
- 卢梭的教育代表作《爱弥尔》宣扬了他的实用主义教育思想。 （ ）
- 课程目标的规定性有（ ）。 A.时限性 B.具体性 C.预测性 D.操作性 E.现实性
- 个人本位教育目的论的代表人物有（ ）。 A.凯兴斯坦纳 B.卢梭 C.福禄贝尔 D.小原国芳 E.裴斯泰洛齐
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