桑代克认为学习过程是一种渐进的、盲目尝试错误的过程，因此他的理论也被称为（）。 A.顿悟说 B.尝试一错误说 C.刺激一反应说 D.联结说
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- 教学就是教师向学生传授知识的过程。 （ ）
- 德育过程是一个长期的、反复的过程，因此要注意宽严相济、张弛适度。（ ）
- 德育过程是培养学生（ ）的过程。 A.知识 B.能力 C.个性 D.品德
- 杜威认为教学过程是 “_（ ）“的过程。它以新的_（ ）和_（ ）作为教学理论的基础。
- 17世纪_（ ）在《大教学论》中对班级组织进行了论证，从而奠定了班级组织的理论基础。
- 德育过程中各种不同质的要素的组合方式是德育过程的（ ）。 A.内容 B.结构C.层次 D.方法
- 最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（ ）。 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.布鲁纳
- 舒尔茨根据人力资本理论，通过_ 的分析方法，推算教育对国民收入增长的贡献。
- 教学过程中学生掌握了知识就发展了能力。 （ ）
- 我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是( )的表现。 A.课程是知识 B.课程是经验C.课程是活动 D.课程是项目
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