通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（ )。 A.智力技能 B.知识迁移 C.智力 D.思维程序
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- 学校物质文化的两种表达方式是（ ）。 A.制度文化 B.活动文化 C.学校环境文化 D.设施文化 E.形态和体系文化
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- 班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，形成目标体系，以此推动班级管理活动的管理方法是（）。 A.常规管理 B.平行管理 C....
- （ ）的目的在于对已学过的知识进行巩固和加深，了解学生接受情况，加强新旧知识的联系。
- 教学就是教师向学生传授知识的过程。 （ ）
- 学校组织和制度文化的三种主要表达方式是（ ）。 A.环境文化 B.保证学校正常运行的组织形态和体系 C.规章制度 D.角色规范 E.价值成分
- 教学目标的特征有（ ）。 A.具有可操作指标体系 B.体现学生学习行为及其变化 C.体现教师思维活动的规律性 D.具有灵活性 E.反映教学方式的科学性
- 学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的( )。 A.特征 B.表象C.核心 D.内容
- 教学过程的中心环节是（ ）。 A.巩固知识 B.领会知识 C.运用知识 D.检査知识
- 德育过程是培养学生（ ）的过程。 A.知识 B.能力 C.个性 D.品德
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