教学过程的中心环节是（ ）。 A.巩固知识 B.领会知识 C.运用知识 D.检査知识
相关内容：教学,过程,知识,检査
- 学生对知识的内在加工过程包括（ ）。 A.知识的获得 B.知识应用 C.知识巩固 D.知识编码 E.知识提取
- 专家型教师通常是用（）方法，慢慢地引入要讲的教学内容。 A.开门见山式 B.迂回曲折式C.导人式 D.实验式
- 在技能学习的最初阶段，( )对技能学习有非常明显的促进作用。 A.知识 B.能力 C.练习 D.活动
- 由于反映活动形式的不同，知识可以分为（ )与程序性知识。 A.陈述性知识 B.实用性知识C.抽象性知识 D.直观性知识
- 学与教的过程中传递的主要信息部分是（ ) A.教学媒体 B.教师 C.教学内容 D.教学方法
- 评价教学结果的最客观和可靠的标准是（ ）。 A.教学目标 B.教育目的 C.教学计划 D.教学策略
- 课堂教学效率的高低取决于（)三大要素的相互协凋。 A.教师、学生、课堂情境 B.班风、纪律、学生 C.教师、教学设备、学生 D.教师、学生、纪律
- 教师（ ）的流畅性与他们的教学效果有显著的相关。 A.记忆 B.思维C.想像 D.观察
- 简述解决问题的基本过程
- 元认知知识主要包括哪些内容
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