学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的( )。 A.特征 B.表象C.核心 D.内容
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- 技能是一种活动方式，属于动作经验，与属于认知经验的知识是相同的。（ ）
- 教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。 （ )
- 优秀学生没有问题行为。 （ ）
- 与新手比，专家具有的特征有（ ）。 A.专家更能有效地组织信息 B.专家有丰富的知识经验说明其记忆容量大 C.专家善于运用直接推理的方式解决问...
- 斯金纳认为，人和动物的行为有两类：_（ ）行为和__（ ）行为。
- 学生性格差异主要是指性格的特征差异和性格 的_（ ）。
- 影响问题解决的主要因素有（ ）。 A.问题的特征 B.已有的知识经验 C.定势与功能固着 D.负向迁移 E.个性特征
- 青年初期心理发展的特征是（ ）。 A.智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，出现了辩证 思维 B.道德感、理智感与美感都有了深刻的...
- 根据学习的定义，学习的内涵包括（ ）。 A.行为或行为潜能的变化 B.学习引起的变化是短暂的 C.学习是由反复经验引起的 D.学习是身心成熟的结果 ...
- 奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由三方面的内驱力组成，即（ ）。 A.认知内驱力 B.直接的内驱力C.自我提高的内驱力 D.间接的内驱力 E....
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