学“角”这一概念，对“钝角” “锐角” “直角”概念的学习产生的影响属于（ ）。 A.负迁移 B.纵向迁移 C.横向迁移 D.非特殊成分的迁移
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- 根据迁移性质的不同，即迁移产生的影响效果的不同，可分为（ ）。 A.正迁移与负迁移 B.顺向迁移与逆向迁移 C.水平迁移与垂直迁移 D. —般迁移与具体迁移
- 科学技术对教育的作用表现在（ ）。 A.改变教育者的观念 B.影响受教育者的数量 C.影响教育的内容 D.影响教育的质量 E.影响教育方法和手段
- “蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是（）。 A.环境 B.遗传 C.教育 D.主观努力
- 科学技术对教育的影响，首先表现为对教育 的（ ）作用。
- 课程表的安排应遵循的原则是（ ）。 A.整体性原则 B.可操作性原则 C.迁移性原则 D.合理性原则 E.生理适宜原则
- 教师的言论、行为、为人处世的态度，会对学生具有耳濡目染、潜移默化的影响作 用，这是因为学生具有_（ ）的特点。
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- 班主任的职权影响力与个性影响力是对立的。 （ ）
- 影响人的身心发展的基本因素有（ ）。 A.遗传素质 B.环境 C.学校教育 D.社会活动 E.生产劳动
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