不属于心智技能的是（ ）。 A.阅读 B.吹拉弹唱 C.运算 D.记忆
相关内容：心智,技能,吹拉,弹唱,运算,记忆
- 皮亚杰认为个体认知发展经历了（ ）阶段。 A.感知运算水平 B.前运算水平 C.具体运算水平 D.形式运算水平 E.形象运算水平
- 注重培养学生的探究态度与能力的课程是（ ）。 A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.技能型课程
- 操作技能的形成过程中，操作的模仿阶段，动作的动觉控制水平较高，而视觉控制 水平较低。 （ ）
- 学习策略可以从以下哪几个方面进行描述（ ） A.学习策略是学习方法或技能 B.学习策略是学习的调节和控制技能 C.学习策略是内隐的学习规则系统 D...
- 学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（ ）。 A.语义联想 B.视觉想像C.关键词法 D.谐音联想法
- 教师专业化应具备的条件有（ ）。 A.具备专门的知识技能 B.有硕士学历 C.以奉献和服务精神为核心理念的职业道德 D.具有公认的权威和影响力 ...
- 从课程功能角度，可把课程分为（ ）。 A.工具性课程 B.知识性课程 C.学科中心课程 D.技能性课程 E.实践性课程
- 依据课程任务，可将课程分为（ ）。 A.基础型课程 B.拓展型课程 C.技能型课程 D.知识型课程 E.研究型课程
- 奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为（ ）。 A.知识学习和技能学习 B.概念学习和意义学习 C.接受学习和发现学习 D.机械学习...
- 一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰（ ） A.消退和干扰抑制 B.倒摄和干扰抑制 C.前摄和消退抑制 ...
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