爱国主义情感和集体主义情感都属于（ ）的道德情感。 A.直觉的 B.想像的C.伦理的 D.行为的
相关内容：爱国主义,集体主义,情感,道德,直觉,伦理
- 通过设计道德两难问题，并在道德讨论中采用“引入性提问”和“深入性提问”的道德教育模式 是（ ）。 A.体谅模式 B.社会效仿模式 C.活动模式 D....
- 杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与（ ）的精神相一致。 A.说服教育法 B.事实说服法C.情感陶冶法 D.实际锻炼法 E.榜样示范法
- 班主任的个性影响力取决于三个方面:一是班主任自身对教育工作的情感体验；二是对学生产 生积极影响的能力；三是高度发展的_ 。
- 体育的基本任务包括（ ）A、 使学生掌握思想道德的基本知识 B、 指导学生锻炼身体 C、 培养良好的体育道德品质 D、 使学生掌握卫生保健知识 E...
- 教师的最基本形象是 （ ）A.文化形象 B.人格形象 C.春蚕形象 D.道德形象
- 现代教育改革的核心是（ ）A、 课程改革 B、 提高师资水平 C、 教学组织形式改革 D、 加强道德教育
- 道德两难指的是同时涉及两种道德规范的情境或问题。 （）
- 根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为( )。 A.接受 B.反应 C.形成价值观念 D.组织价值观念系统 E.价值...
- 中学生的伦理道德发展的基本特征之一是可以做到言行一致，具有 性。
- ( )是创造性思维的主导成分。 A.形象思维 B.发散思维 C.直觉思维 D.常规思维
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