标准化成就测验的优越性有（ ）。 A.客观性 B.主观性 C.计划性 D.随意性 E.可比性
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- 按观察的计划性分类，观察法可分为_ 观察和___ 观察。
- 标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。（）
- 操作技能就动作的对象而言，具有（ ）。 A.外显性 B.客观性 C.展开性 D.观念性
- 标准化成就测验的优越性有（ ）。 A.客观性 B.主观性 C.计划性 D.随意性 E.可比性
- 成就动机
- 简述学校情境中成就动机的构成。
- 奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由三方面的内驱力组成，即（ ）。 A.认知内驱力 B.直接的内驱力C.自我提高的内驱力 D.间接的内驱力 E....
- 成就动机理论认为____倾向于选择非常容易或者非常困难的任务。
- 成就动机理论的主要代表人物是（ ）。 A.马斯洛 B.维纳 C.阿特金森 D.班杜拉
- 心智活动的执行具有（ ）。 A.外显性 B.展开性 C.内潜性 D.客观性
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