学生之间的合作与竞争是对立统一的，随下列哪种情况而转移（ ）A、 能否满足各自的利益 B、 能否提高学习成绩 C、 能否得到师长好评 D、 能否增进友谊
相关内容：学生,合作,竞争,对立统一,情况,利益,成绩,师长,好评
- 理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是（ ）。A．间接经验与直接经验相统一的规律 B．教师主导作用与学生主体作用相统一的规律 C．掌握知识与发展...
- 教学取得成功的内因是（ ）。A．教师的主导作用 B．学校的管理作用 C．教材的媒介作用 D．学生的主体作用
- 《鹬蚌相争》是一则寓言，它用一个小故事生动地说明：如果双方相互争斗，就会两败俱伤，让第三者得到好处。课文不长，但三年级学生要真正理解其“寓意”有一定难度，...
- 为了将社会主义核心价值观的内涵和理念植根于学生内心，某学校通过当地喜闻乐见且有历史传统的“嘹哆山歌”和一系列宣传形式加以推广。校长亲自作词，本校音乐老师谱...
- 某教师制定语文课《西湖的“绿”》生字词的教学目标：借助《新华字典》，学生至少能正确地读写5个以上的生字。 从行为目标陈述基本要素的角度分析上述材料，下列...
- 近年来，许多学校探索积极有效的家校合作方式：有的开展“教师进家庭、家长进学校”互访活动；有的开设“家长义工课”；有的建立班级家长QQ群、学生QQ群、微信群...
- 班主任的评语要生动而具体，既要展现学生的优点，也要坦诚地指出其不足。 ( )
- 以训练学生的自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是( )A.适当增加班干部岗位，适当进行班干部的轮换 B.按照民主程序选举班干部，使班干部从“学生的...
- 课程标准描述学生结果的行为动词应该是( )A.可理解的 B.可达到的 C.可评估的 D.可模糊的
- 教学是一种特殊的认识活动，其特殊性表现在( )A.教学认识是学生的认识 B.教学认识是直接的认识 C.教学认识是有领导的认识 D.教学认识是教育性的认识
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15规定“教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业”的教育规范性文件是（）。A.《教师资格条例》 B.《小学管理规程》 C.《中小学德育规程》 D.《中...
- 2021-06-19 18:12原子结构很像太阳系，中心是原子核，周围环绕着一些带负电荷的电子。原子的质量几乎全部集中在原子核，它由一些带正电荷的质子和不带电的中子所组成。对这段话最准确...
- 2021-06-19 18:20下列属于高等教育活动中的刑事法律关系的是（ ）A.高校收取学生学费 B.高校奖励或处分学生 C.高校给学生颁发学业证书 ...
- 2021-06-19 18:20美国的高等教育宏观管理制度属于较为典型的( )A.地方分权型管理制度 B.中央集权与地方分权结合型管理制度 C.中央集权型管理制度 ...
- 2021-06-19 18:17设事件A与事件B互不相容，则( )。 A． B． C． D．
- 2021-06-19 18:14我国教师资格认定中，申请人在受理期限提出申请后，对符合认定条件的，教育行政部门应在受理期限终止之日起{pz_填空}天，颁发相应的教师资格证书。
- 2021-06-19 18:171994年国务院专门颁布了( )，规定教学成果奖分为国家级和省部级。A.《教师和教育工作者奖励规定》 B.《教师法》 C.《教师资格条例》 D...
- 2021-06-19 18:16学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（）。 A.知识巩固 B.知识运用 C.知识提取 D.知识迁移
- 2021-06-19 18:16迁移仅存在于某种经验内部。 （ ）
- 2021-06-19 18:20教学大纲是高校课程的总体规划。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0203秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次