课的类型（即课的分类）的划分根据是该节课的（ ）。 A.教学目的 B.教学结构 C.教学任务 D.教学种类
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- _________是教学工作中的中心环节。
- 分组教学
- 学校教育的基本途径是（ ）。A.思想教育 B.教学 C.课外活动 D.社会实践
- 德育过程结构的构成要素是（ ）。A.教育者、受教育者 B.教育者、受教育者、教育内容 C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法 D.教育者、受教育者...
- （ ）是教师对自己的教学活动进行的积极、主动的评价、反馈与调节。A.教学评价 B.学习策略 C.教学监控能力 D.教学组织形式
- “教学过程最优化”的教学思想是由__________提出的。
- 思维品质的特性是什么在教学中如何培养学生良好的思维品质
- 在德育过程中，教师要有目的地对各方面的影响加以组织、调节、控制，使其相互配合、协调一致，从而共同促进学生思想品德健康地发展的教育原则是（ ）。A.知行统一...
- 教师对于自己影响学生学习活动和学习结果的能力的一种主观判断称为（ ）。A.教师控制点 B.教学反思 C.教学效能感 D.教学操作能力
- “长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的（ ）A.分化与互补的协调性 B.阶段性 C.不平衡性 D....
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