“比年人学．中年考校。一年视离经辨志；三年视敬业乐群；五年视博习亲师；七年视论学取友．谓之小成。九年知类通达，强立而不反，谓之大成。”这是对( )考试制度...
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- “大有大成，小有小成”是（ ）教学原则具体运用的结果。A.自觉积极性 B.启发性 C.巩固性 D.因材施教
- 教学取得成功的内因是（ ）。A．教师的主导作用 B．学校的管理作用 C．教材的媒介作用 D．学生的主体作用
- 以下属于建构主义教学观的是( )。A.随机通达教学 B.情景性教学 C.支架式教学 D.以题目为中心的课堂讨论
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