注意是人的心理活动对一定对象的指向和__________。
相关内容：心理,活动,对象,指向
- 被注意的对象越分散，排列越有规律，越能成为相互联系的整体，注意的范围就越大。（ ）
- 以下关于教育目的的说法错误的是（ ）。A.教育目的是教育活动的出发点和归宿 B.教育目的具有社会性 C.教育目的由统治阶级的意志决定 D.教育目的...
- 1924年，我国教育心理学家廖世承编写出版的《教育心理学》是中国较早的一本教育心理学教科书。（ ）
- 根据巴甫洛夫的两种信号系统学说，“望梅止渴”是第二信号系统的活动。（ ）
- 中小学贯彻教育方针、实施素质教育、实现培养人的教育目的的最根本途径是（ ）。A.德育工作 B.学校管理 C.课外活动 D.教学工作
- 以杜威为代表的（ ）流派认为，以学科为中心的传统课程是不足取的，应代之以儿童活动为中心的课程。A.后现代主义课程论 B.经验主义课程论 C.社会改造...
- 心理学里通常把教师期望的预言效应称作（ ）。A.首因效应 B.定势效应 C.晕轮效应 D.罗森塔尔效应
- 下列关于教育法规的说法，错误的是（ ）。A.教育法规的保障作用是指教育法规保障各种教育主体的教育权利得到实现、教育义务得到履行，从而使教育活动有序、有效...
- 当个体行为与其充当的角色的规范基本一致时，表明其（ ）。A.身体处于健康状态 B.道德品质处于正常状态 C.有正常的世界观 D.心理处于健康正常状态
- 从微观角度来看，教育活动的基本要素不包括（ ）。A.教育行政机构 B.受教育者 C.教育者 D.教育影响
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