（）不属于智力的群体差异表现。A.性别差异 B.年龄差异 C.种族差异 D.水平差异
相关内容：智力,群体,差异,性别,年龄,种族,水平
- 以评价对象自身的状况作为参照标准，对其在不同时期的进步程度进行评定。这种评价属于（ ）。A.绝对评价 B.相对评价 C.总结性评价 D.个体内差异评价
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- 教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行个别教学。这体现了教学的（ ）原则。A.启发性 B.循序渐进 C.直观性 D.因材施教
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