关于学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距，维果茨基称之为（）。A.教学支架 B.先行组织者 C.最近发展区 D.互相协助
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- 教育引导发展的原则
- 心理学和生理学的研究表明，儿童智力发展的关键期是学前期。（ ）
- 儿童发展是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地进行量变的过程。（ ）
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- 幼儿心理学是研究（ ）岁儿童心理发生、发展规律的科学。A.0～4 B.0～5 C.6～12 D.0～6、7
- 铃木音乐教育体系中有许多独特的方法，其中最具特色的就是母亲参与、集体教学以及听觉训练。（ ）
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