以下是《念奴娇?赤壁怀古》的课堂片段： 王老师：这篇文章表现了什么？ 学生甲：文章表现了周瑜的英雄气概，苏轼早生华发的遗憾。 学生乙：我以前看过这个...
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- 对学生课堂行为所施加的准则与控制称为（）A.课堂管理 B.课堂情境 C.课堂纪律 D.课堂气氛
- 课堂里的人际关系对课堂气氛没有影响。
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