在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（ ）A.个别教学 B.班级授课制 C.分组教学 D.道尔顿制

2013年辨析：教学评价就是对学生学业成绩的评价。

根据一节课所完成任务的类型数,可分为（）A.新授课与巩固课 B.单一课和综合课 C.技能课与检查课 D.活动课与理论课

2013年单项选择：把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20...

“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是（）A.启发性原则 B.因材施教原则 C.巩固性原则 D.量力性原则

读书指导法是一种（ ）的教学方法。A.以直觉感知为主 B.以引导探究为主 C.以实际训练为主 D.以语言传授为主

教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是（ ）A.实物直观 B.模像直观 C.抽象直观 D.言语直观

2013年单项选择：学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养。这属于下列哪一种教学方法（）A.实验法 B.参观法 ...

2013年单项选择：“西邻有五子，一子朴、一子敏、一子盲、一子偻、一子跛,乃使朴者农、敏者贾、盲者卜、偻者绩、跛者纺。”这体现的教学原则是（）A.启发性原...

2012年单项选择：我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循（）原则。A.启发性 ...