在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字,有人按字音归类识字,这属于( )A.复述策略 B.元认知策略 C.精加工策略 D.组织策略

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字,有人按字音归类识字,这属于( )
选项 A.复述策略 B.元认知策略 C.精加工策略 D.组织策略
答案 D
解析 题干所述为归类策略,归类是组织策略的一种。

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