相关内容：心理,健康教育
- 学生年龄特征中所指的两个方面是（ ）A.认识和情感的特征 B.情感和意志的特征 C.气质和性格的特征 D.生理和心理的特征
- ( )认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复，个体心理发展由种系发展决定。A.格塞尔 B.卢梭 C.霍尔 D.高尔顿
- 个体身心发展包括_和_两方面的发展。（ ）A.身体心理 B.智力因素非智力因素 C.人格能力 D.个体社会化个体个性化
- 第一个提出教育心理学化的人是（ ）A.赫尔巴特 B.裴斯泰洛齐 C.福禄贝尔 D.斯宾塞
- “心理起源说”的代表人物是（ ）A.沛西?能 B.孟禄 C.利托尔诺 D.马克思
- 教育的“心理起源说”认为教育起源于（ ）A.生产劳动 B.模仿 C.语言 D.动物本能
- ( )的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说
- 教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了（ ）A.教育的科学属性 B.教育的生产属性 C.教育的社会属性 D.教育的艺术属性
- 心理评估
- 学校心理辅导以正常学生为主要对象,以发展辅导为主要内容。 （）
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