教学环境中的社会环境主要指{pz_填空}、课堂气氛、师生关系、校风以及社会文化背景等。
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- {pz_填空}是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构。
- 在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学——思——行的统一过程的学者 是我国古代的教育家{pz_填空}。
- {pz_填空}是根据教学大纲（或课程标准）编制的、系统反映学科内容的教学用书
- 教育目的的确定要符合（ ）的需要。A.社会舆论 B.生产力和科技发展 C.个人意志 D.社会政治经济 E.受教育者的身心发展规律
- 联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利有（ ）。A.无歧视原则 B,提早自立原则 C.尊重儿童观点与意见原则 D.尊重儿童尊严原则 E.儿童...
- 在各种教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的教学组织形式是（ ）。A.个别教学 B.分组教学 C.班级教学 D.设计教学
- 教学过程阶段的中心环节是（ ）。A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检査知识
- “教学相长” “循序渐进”等教学原则最早出自（ ）。A.《学记》 B.《论语》 C.《尚书》 D.《孟子》
- 我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（ ）。A.孔子 B.墨翟 C.董仲舒 D.朱熹
- “环境决定论”完全否定了（ ）。A. 遗传的作用 B. 教育的价值 C. 家庭的影响 D. 文化的功能 E. 人的能动性
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