心理健康是一种良好的、持续的{pz_填空}与过程。
相关内容：心理健康,过程
- 德育过程的矛盾包括（ ）。A.教育者与受教育者的矛盾 B.德育与智育的矛盾 C.德育与教学过程的矛盾 D.受教育者与德育内容、方法的矛盾 E.受教...
- 课的类型是由（ ）。A.教师备课时决定的 B.课的任务决定的 C.学生的学习过程决定的 D.教学的阶段性决定的
- 最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（ ）。A.孔子 B.昆体良 C.杜威 D.夸美纽斯
- 德育过程是由{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}四个相互制约的要素构成。
- 教育者是德育过程的组织者、领导者，在德育过程中起{pz_填空}。
- 教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（ ）。A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检査知识
- 教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式总称为（ ）。A.德育内容 B.德育活动 C.德育方法 D.德育过程
- 从教学过程的特点来看，学生认识的主要任务是学习（ ）。A.社会经验 B.直接经验 C.间接经验 D.生活经验
- 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的（）。A.能力 B.技能 C.兴趣 D.刺激—反应联结
- 简述学校开展心理健康教育的基本途径。
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