将教学目标逐渐细分成彼此联系的各种子目标的过程是（ ）。A.教学事项 B.教学目标 C.任务分析 D.个别化教学
相关内容：教学,目标,联系,子目,标的,过程,事项,任务,分析
- 在教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为（ ）。A.谈话法 B.讲授法 C.讨论法 D.实验法
- 学校对学生进行全面发展教育的基本途径是（ ）。A.思想教育 B.教学 C.综合实践活动 D.团队活动
- 在教育史上第一次明确提出“教学的教育性”原则的教育家是（ ）。A.赫尔巴特 B.杜威 C.福禄倍尔 D.裴斯泰洛齐
- 教育学作为一门独立的学科萌芽于（ ）。A.昆体良的《论演说家的教育》 B.赫尔巴特的《普通教育学》 C.夸美纽斯的《大教学论》 D.洛克的《教育漫话》
- 班主任了解学生一般采用观察法、{pz_填空}、书面材料和学生作品分析法以及调查访问。
- 根据一定教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所，通过观察、调查或实际 操作进行教学的组织形式是{pz_填空}教学。
- 教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，这是教学 的{pz_填空}原则。
- 《学记》中要求：“不陵节而施”，体现的教学原则是（ ）。A.巩固性原则 B.循序渐进原则 C.因材施教原则 D.理论联系实际原则
- 人身权中最基本的权利是（ ）。A.人身自由权 B.隐私权 C.人格尊严权 D.教学原则
- 如何在班级中实施目标管理？
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