相关内容：儿童,能力
- 制约学校课程的因素主要有（ ）。A.生产力 B.社会 C.知识 D.儿童 E.政治
- 小学教育能不能对社会发展起作用，归根结底还要看小学教育能不能促使儿童 的{pz_填空}得到发展。
- 小学儿童的“学生感”这一心理特征具有独立性 和{pz_填空}性两方面特点。
- 学校的活动对小学儿童的发展来说起（ ）。A.基础性的作用 B.决定性的作用 C.特殊性的作用 D.间接性的作用
- 从心理学的角度看，小学生是指学龄初期儿童，年龄大约在（ ）。A. 3、4 岁?11、12 岁 B. 5、6 岁?11、12 岁 C. 6、7 岁?11...
- 形成小学生审美能力认识基础的是（ ）。A.感受美的能力 B.创造美的能力 C.表现美的能力 D.审美观点
- 我国古代有一儿童叫方仲永，自幼聪慧，尤有作诗天赋，其父爱慕虚荣，只管他在邻里间到 处炫耀。这样，不觉间方仲永长大成人，可遗憾的是，他的各方面才能却“泯然众...
- 儿童的身心发展存 在{pz_填空}，错过了这个时期，教育训练的效果就会降低。
- 我国义务教育的对象是（ ）。A.儿童 B.少年 C.适龄儿童和少年 D.适龄儿童和青少年
- 要求根据儿童已有的发展水平确定教育内容，运用冲突的交往或围绕他们一个阶段的道德和 道德推理方式，创造机会让学生接触和思考高于他们一个阶段的道德和道德推理方...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14根据我国《民法通则》的规定，按份共有人转让其共有财产份额时，其他共有人在同等条件下有（ ）。A.购买权 B.收益权 C.优先购买权 D.优先承租权
- 2021-06-19 18:16示范的有效性取决于许多因素，如（ ）。 A.示范者的身份 B.示范的速度 C.示范的准确性 D.示范的过程 E.示范的时机
- 2021-06-19 18:13下列有关时间和空间的论述不正确的是（ ）。A.时间和空间是物质运动的存在形式 B.时间和空间都具有客观性 C.整个物质世界的时空是无限的 D.三维性...
- 2021-06-19 18:14对于公民来讲，一般而言，凡法律未禁止的行为就意味着自由，因而行为人不应受法律制裁。（ ）
- 2021-06-19 18:18位于湖南长沙的宋代四大书院之一是（ ）A.白鹿洞书院 B.岳麓书院 C.东林书院 D.嵩阳书院
- 2021-06-19 18:18教科书
- 2021-06-19 18:18大众高等教育阶段反映了社会经济和科技发展对高级人才数量需求的扩大，也是______的结果。
- 2021-06-19 18:16陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ）素养。 A.教育理论知识 B.崇高的职业道德 C.文化学科知识 D.过硬的...
- 2021-06-19 18:15根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是{pz_填空}和{pz_填空}。
- 2021-06-19 18:13决议适用于会议讨论通过的重大决策事项。 （）
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0258秒, 内存占用1.03 MB, Cache:redis,访问数据库14次