在儿童身心发展中起前提作用的因素是{pz_填空}因素。
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- 影响学与教的教师因素主要有{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}以及{pz_填空}等基本的心理特性。
- 简述我国宪法与法律所规定的少年儿童的合法权利。
- 非智力因素
- 简述童年期儿童学习的特征。
- 美国心理学家格塞尔提出{pz_填空}，强调成熟机制对人的身心发展的决定作用。
- 人的身心发展的一般规律包括（ ）。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性 E.个别差异性
- 小学教育能不能对社会发展起作用，归根结底还要看小学教育能不能促使儿童 的{pz_填空}得到发展。
- 教育发挥主导作用的前提和基础是（ ）。A.家庭环境效应 B.人的主观能动性 C.社会发展状况 D.教育自身状况
- 人是自然性与社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（ ）。A.教育万能论 B.儿童中心说 C.遗传决定论 D.环境决定论
- ( )是指人的身心发展的状态和程度。A.成熟 B.发展 C.成长 D.生长
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