《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（ ）。A.启发性原则 B.循序渐进原则 C.直观性原则 D.因材施教原则
相关内容：学记,道而弗牵,弗抑,弗达,要求,教学,启发性,原则,直观性
- 直观教学的形式主要有{pz_填空}、模象直观、{pz_填空}。
- 利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。A.形象直观 B.实物直观 C.模象直观 D.言语直观
- 从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、{pz_填空}、网络化。
- 简述迁移与教学的辩证关系。
- 在马斯洛的需要层次理论中，个体要求稳定、免除恐惧和焦虑，这种需要属于以下哪类需要?（）A.生理需要 B.安全需要 C.归属和爱的需要 D.尊重的需要
- 掌握学科基本结构的教学原则是动机原则、{pz_填空}原则、程序原则和强化原则。
- 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。A.斯金纳 B.布鲁纳 C.奥苏伯尔 D.桑代克
- 结合教学实践，阐述认知一结构学习论的主要内容及其教育意义。
- 在教学实践中，学生在新学习解决数学应用题时，头脑中已有的数学知识原理，奥苏伯尔将其称之为{pz_填空}。
- 在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量，教师这样的行为称之为（）。A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学称为（）。A.发现教学 B.指导教学 C.程序教学 D.合作教学
- 2021-06-19 18:14下列网络技术中，不属于数据安全技术的是： A.网络防火墙 B.数字媒体技术 C.数字签名技术 D.数字水印技术
- 2021-06-19 18:151{pz_填空}是使有效的教材发挥功效的最直接的环节。
- 2021-06-19 18:20从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是( )A.进行发散性思维训练 B.进行反省认知训练 C.加强基本技能训练 D.在重视基础知识、...
- 2021-06-19 18:19数学教师在教应用题时，一再强调要学习看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（ ）。A.牢记住题目内容 B.很好地完成对问题地表征 ...
- 2021-06-19 18:14“天下大势，分久必合，合久必分”，这一名断在封建社会的中国是适用的，原因在于另一著名规律：政治、经济发展的不平衡。虽然从整个封建史来看，统一是主流，分裂动...
- 2021-06-19 18:16品德构成的基础是（ ）。 A.道德观念 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
- 2021-06-19 18:13人成年以后身体不再长高，原因是（ ）。A.软骨层骨化成骨 B.红骨髓变为黄骨髓 C.成骨细胞不再分裂 D.生长激素不再分泌
- 2021-06-19 18:12下面是党在不同历史时期对待富农政策的材料： 【材料一】削弱富农经济上的势力，与打击他们窃取土地革命果实的企图。……没收他们多余的农具与好的田地，分给他们...
- 2021-06-19 18:19高等教育过程以自主学习和研究性学习为主。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0279秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次